Креатив и инженерное творчество

Быть креативным – это не хобби, это путь жизни! В Волгоградском опорном университете состоялась Вторая международная научно-практическая конференция «Creativity in Intelligent Technologies & Data Science» (CIT&DS 2017).

В Волгоградском опорном университете завершила работу Вторая международная научно-практическая конференция «Инженерное творчество, интеллектуальные технологии и обработка данных» «Creativity in Intelligent Technologies & Data Science» (CIT&DS 2017).

Открывая конференцию, ректор вуза, академик РАН и председатель оргкомитета конференции CIT&DS 2017 Владимир Ильич Лысак сказал несколько слов о направлениях работы, о новых креативных подходах в самых разных видах жизнедеятельности, о том, что программа конференции весьма обширна – учеными опорного университета представлены разработки в области химии, материаловедения, физики. Но кроме большой научной программы для многочисленных российских и зарубежных гостей подготовлена и большая культурная программа: их познакомят с героическим прошлым города, будет организована прогулка на теплоходе по Волге.

Пожелав удачи в работе конференции, руководитель ВолгГТУ представил гостей, которые были в президиуме: председателя комитета образования и науки Волгоградской области Ларису Михайловну Савину, заместителя директора Института проблем управления РАН, чл.-корр. РАН Дмитрия Александровича Новикова, профессора Питера Грумпоса (Греция) и президента опорного университета, академика РАН Ивана Александровича Новакова.

Далее слово было предоставлено председателю комитета образования и науки. Л.М. Савина от имени администрации региона приветствовала всех, кто принимает участие в работе конференции. «Для многих гостей Волгоград – это историческое место, связанное с героической защитой Сталинграда.

Но жизнь не стоит на месте, и сегодня город-герой на Волге – это научный центр, ведущее место в котором занимает Волгоградский опорный технический университет. Власть региона возлагает большие надежды на вуз как на крупнейшую научно-образовательную организацию и надежного партнера администрации». Это, по сути, все, что было сказано по-русски.

Все остальное было произнесено уже исключительно на английском языке, поскольку именно этот язык является официальным языком конференции. Слова приветствия сказали также Д.А. Новиков и Питер Грумпос, после чего начались пленарные доклады.

Отметим, что с 12 по 14 сентября ученые из России, Германии, Греции, Бельгии, США, Великобритании, Непала, Словении, Словакии, Румынии, Финляндии и Монголии обсуждали и обменивались опытом в применении креативных подходов в поисковом конструировании, проектировании и разработке программного обеспечения, что является одним из самых творческих видов деятельности, когда-либо осуществляемых человеком. Программы разрабатываются людьми и для людей, и креативное, нестандартное мышление является прекрасным источником для поиска решений в этой сфере.

Основные направления конференции CIT&DS 2017: искусственный интеллект и технологии глубокого обучения для творческих задач; кибер-физические системы и мир, управляемый большими данными; интеллектуальные технологии в социальной инженерии.

Во время пленарных докладов выступавшие задавались самыми разными вопросами, на которые пытались найти ответы вместе с аудиторией. А вопросы не совсем простые, например такой, может быть, основополагающий: «Как мы можем знать, куда идем, без знания, прежде всего, того, где мы находимся сейчас?». Звучали и утверждения, к примеру: «Быть креативным – это не хобби, это путь жизни!».

Вот о поиске этих путей жизни, о поиске нового, креативного и инновационного и шла речь в течение двух дней в стенах Волгоградского опорного университета.

Андрей Аликбаев.
Фото Андрея Дебелого.

Как повысить экономическую эффективность

Повестка очередного заседания ректората была не столько насыщенной, сколько содержательной по внесенным в нее вопросам для рассмотрения.

Одним из первых рассматривался вопрос о предварительных итогах приема по очно-заочной и заочной формам обучения в 2017 году. С сообщениями по нему выступили ответственный секретарь приемной комиссии Д.Н. Гурулев и директоры филиалов. Выступление ответсекретаря комиссии скорее было похоже на доклад, содержащий сравнительный анализ.

Уже в самом начале Дмитрий Николаевич рассказал о динамике приема на безотрывную форму обучения по договорам на 9 сентября текущего года. Сославшись на представленные в презентации цифры и сравнив их с прошлогодними данными, Д.Н. Гурулев констатировал, что на данный момент прием контрактников несколько снижен, а прием на безотрывную форму обучения по бюджету, наоборот, повысился.

Отдельно рассмотрел докладчик динамику приема на очно-заочное обучение, заметив, что вечерняя форма, по сути, сохранилась только в техуниверситете. На это в целом указывают следующие цифры: на бюджет принято 110 человек, по контракту – 74, а всего 184 человека, хотя по сравнению с прошлым годом есть прирост: в 2016 году на вечернюю форму поступило 173 человека.

Также была достаточно подробно проанализирована докладчиком и динамика приема на заочную форму обучения. Всего в этом году в технический университет должно быть принято 2168 заочников, из них, напомним, 264 заочника поступили на бюджет. По данным на 9 сентября, уже оплатили 1579 человек. У оставшихся время пока что есть – прием документов и оплата за обучение на заочную форму продлится практически до конца сентября. И все-таки надо бы заняться оформлением документов сейчас, не откладывая на потом, чтобы быть уверенным в том, что вы будете учиться в Волгоградском государственном техническом университете – одном из ведущих технических вузов страны, вошедшем в самый влиятельный рейтинг лучших университетов мира 2018 Times Higher Education (THE).

Речь шла и о приеме слушателей на 2-е высшее образование. И хотя здесь цифры приема не так уж и велики, но, как говорилось на заседании, эту форму можно рассматривать как один из ресурсов и в этом направлении нужно работать.

Что касается дополнительного набора, то, как отметил президент университета, академик РАН Иван Александрович Новаков в качестве положительного примера, в этом году в наш университет поступили более 60 иностранцев. Ректор ВолгГТУ, академик РАН Владимир Ильич Лысак добавил, что на факультете работа в этом направлении шла заранее: сначала сотрудники съездили в зарубежные командировки, а потом из тех же стран приехали иностранные студенты поступать в Волгоградский опорный техуниверситет. «То есть, сработали на результат», – подчеркнул В.И. Лысак.

Следующим вопросом, рассмотренным на заседании, стали отчеты проректоров о наращивании внебюджетной деятельности в вузе – как отметил ректор, этот вопрос вытекает из первого.

Тон задал проректор по учебной работе Игорь Леонидович Гоник, сообщивший о результатах внебюджетной деятельности учебных подразделений университета за 8 месяцев этого года. Приведя цифры поступлений денежных средств по направлению образование, проректор представил перечень мероприятий, направленных на повышение экономической эффективности работы образовательных структур университета. Это и реализация программ ДПО с предприятиями ООО «ЛУКОЙЛ-ИНЖИНИРИНГ» ВолгоградНИПИ-Морнефть и ООО «ЛУКОЙЛ-Волгограднефтепереработка»; и организация новых форм образовательной деятельности для детей на ФДП и многое другое.

Первый проректор Александр Валентинович Навроцкий проинформировал о поступлениях за 8 месяцев средств от НИР, а также плане на текущий год. Так, увеличение средств от научной деятельности в 2017 году планируется за счет заключения хоздоговоров с целым рядом ведущих предприятий Волгоградской области и других регионов; участия в конкурсах грантов Президента РФ, РФФИ, РНФ и др. Со своими, скажем так, программами, направленными на повышение экономической эффективности, выступили и проректоры Сергей Юрьевич Калашников, Сергей Викторович Кузьмин, Владимир Александрович Кабанов, а также директоры филиалов.

Светлана Васильева.
Фото Натальи Михайловой.

В Волгоградском и Новгородском регионах

В Волгоградской и Новгородской областях 4-5 сентября прошли совещания, посвященные обсуждению стратегий социально-экономического развития регионов, роли Волгоградского государственного технического университета и Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого в решении задач инновационного, технологического и социального развития.

Участие в совещаниях приняли врио губернатора Новгородской области А.С. Никитин, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Л.М. Огородова, заместитель губернатора В.В. Минина, ректоры вузов, а также представители регионов и крупнейших работодателей регионов.

Заместитель Министра образования и науки РФ Л.М. Огородова в своих выступлениях рассказала о старте отбора университетских центров инновационного, технологического и социального развития регионов.

Целью проекта является включение университетов в решение задач устойчивого социально-экономического развития Российской Федерации, субъектов РФ и муниципальных образований. Итоги проведения отбора будут подведены в декабре 2017 года.

– Задача университета не только готовить кадры, выполнять исследования и разработки, но и поддерживать студенческую активность, направленную на создание новых предприятий, высокопроизводительных рабочих мест, формировать реальную инновационную среду вокруг университета.

Участие в конкурсе Волгоградского государственного технического университета и Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого позволит вузам развить имеющийся у них опыт, стать центром создания новых секторов экономики в регионах, – подчеркнула Л.М. Огородова.

Глава Новгородской области А.С. Никитин отметил, что необходимо создавать условия для развития бизнеса, расширения спектра возможностей для трудоустройства молодых специалистов.

– Мы видим НовГУ как центр технологического и инновационного развития на территории области, – подчеркнул А.С. Никитин.

В Новгородской области заместитель Министра также посетила Всероссийский научно-образовательный духовно-просветительский комплекс «Антоново» и Институт медицинского образования НовГУ.

Пресс-служба Минобрнауки РФ.

Наука на службе безопасности

Ректор ВолгГТУ, академик РАН В.И. Лысак и президент вуза, академик РАН И.А. Новаков приняли участие в расширенном заседании Президиума ЮНЦ РАН «Научное обеспечение экологической и продовольственной безопасности Юга России».

Академики Российской академии наук ректор ВолгГТУ В.И. Лысак и президент вуза И.А. Новаков приняли участие в расширенное заседании Президиума ЮНЦ РАН «Научное обеспечение экологической и продовольственной безопасности Юга России» и заседании Южной секции Центрального территориального совета директоров ФАНО России, которые прошли вчера в Ростове-на-Дону.

Ученые затронули важные вопросы: неотложные меры спасения Азово-Донского бассейна: рыбные и водные ресурсы, биоразнообразие (председатель ЮНЦ РАН академик Г.Г. Матишов), последствия строительства каскада плотин на Дону (заместитель председателя ЮНЦ РАН д.г.н. С.В. Бердников), учет общественного мнения в реализации крупных хозяйственных проектов (заведующий отделом ИСЭГИ ЮНЦ РАН д.филос.н. В.А. Авксентьев) и др.

Кроме того, был обсужден план работ Южной секции Центрального территориального совета директоров ФАНО России, а перед участниками совещания также выступил кандидат на пост президента РАН – академик Евгений Николаевич Каблов.

ИБЦ, «Лань» и «Антиплагиат»

В ВолгГТУ прошел обучающий семинар по работе с электронными ресурсами «Информационные образовательные технологии», организованный Информационно-библиотечным центром вуза, издательским домом «Лань» и компанией «Антиплагиат». Участниками семинара стали преподаватели и сотрудники учебных заведений региона.

Открыл мероприятие проректор по учебной работе ВолгГТУ Игорь Леонидович Гоник. Он поприветствовал собравшихся и представил гостей семинара: Светлану Геннадьевну Шнурову, заместителя директора издательства «Лань», и Андрея Ивахненко, исполнительного директора компании «Антиплагиат».

Игорь Леонидович отметил, что ИД «Лань» и технический университет связывают долгие годы дружбы и взаимный интерес. Он также рассказал о регламенте мероприятия и передал слово первому выступающему.

С.Г. Шнурова, предваряя выступление, отметила, что в практической части своего мастер-класса она в режиме онлайн познакомит с новыми возможностями, новыми решениями «Лани» и напомнит об уже существующих. ЭБС «Лань» — это крупнейшая политематическая база данных, включающая в себя контент сотен издательств научной и учебной литературы, а также научной периодики.

Светлана Геннадьевна подчеркнула, что ЭБС постоянно развивается. Так, к примеру, преподаватели могут регистрироваться и авторизоваться через соцсети, существуют разработки для инклюзивного образования и др. После чего выступающая наглядно продемонстрировала как работает ЭБС «Лань».

Тема выступления А. Ивахненко: «Антиплагиат. ВУЗ: Система АНТИПЛАГИАТ 3.3. для проверки на заимствования учебных и научных работ». Компания «Антиплагиат» – разработчик одноименной системы, первого российского решения, предназначенного для обнаружения текстовых заимствований, ориентированного на учебные заведения и научные организации.

Внешт. корр.

Помощники первокурсников

В Волгоградском опорном техническом университете состоялся первый в новом учебном году семинар кураторов под руководством проректора по учебной работе Р.М. Петруневой.

В нем также приняли участие заместители деканов, представители совета обучающихся ВолгГТУ, в том числе студсовета, спортклуба, студенческой профорганизации и т.п., а также ведущие специалисты психолого-социологической службы вуза и других заинтересованных структур университета.

Созданный в ВолгГТУ институт кураторов как из числа преподавателей, так и студентов, призван содействовать скорейшей адаптации первокурсников к условиям студенческой жизни, а также оказывать другую, необходимую помощь начинающим студентам.

Поэтому один из вопросов в повестке дня был посвящен возрастным особенностям первокурсников и мероприятиям по адаптации их к условиям обучения в вузе. С докладом выступил начальник ОСИВР, ведущий психолог Д.В. Воронков, обратив внимание, в частности, на особенности социализации первокурсников и важности оказания кураторами помощи и поддержки новоиспеченным студентам. А председатель объединенного совета обучающихся ВолгГТУ Александр Бирюков, директор студенческого клуба Екатерина Хорищенко и председатель спортивного клуба Артем Гладких рассказали о мероприятиях, входящих в «Месячник первокурсника».

Кроме того, на заседании было заслушано сообщение ответственного секретаря приемной комиссии ВолгГТУ Д.Н. Гурулева об итогах приемной кампании 2017 года.
Ну а главным в повестке дня был, конечно же, вопрос об участии первокурсников Волгоградского технического университета в ежегодном Параде студентов, с информацией по которому выступил Д.В. Воронков.

Надо отметить, что Парад российского студенчества – это самое масштабное и грандиозное не только в России, но и, возможно, во всем мире посвящение первокурсников в ряды студентов.

Сегодня общероссийскую акцию поддерживает студенчество более 30 российских городов, в том числе волгоградцы. Главная цель Парада российского студенчества – ближе познакомить и сплотить студентов вузов. Ведь для тех, кто только что поступил в вузы, – это старт студенческой жизни.

Только от первого и единственного в регионе Волгоградского опорного техуниверситета в Параде российского студенчества в этом году примут участие порядка полутора тысячи первокурсников. Пожелаем же им: «Доброго пути в студенческую жизнь!»

Наш корр.

Ветеран вуза отметила юбилей

На днях студенты опорного вуза Влад Савченко (ФТКМ), Мария Бажутова (ХТФ), Альбина Кинжинова (ФТПП), а также заведующая музеем истории и науки ВолгГТУ Светлана Петровна Мишта побывали в гостях у ветерана Великой Отечественной войны Надежды Родионовны Марковой. И повод был весьма замечательный – Н.Р. Марковой исполнилось 95 лет!

В 1942 году двадцатилетнюю Надю призвали на фронт. Она участвовала в боях на Воронежском, 2-м Прибалтийском и 1-м Дальневосточном фронтах, награждена орденом Отечественной войны II степени, медалями. А уже в мирное время Надежда Родионовна 13 лет проработала заведующей канцелярией Волгоградского политехнического института.

Политехники от имени ректората и совета ветеранов вуза поздравили Н.Р. Маркову с юбилеем и, конечно же, пожелали ей крепкого здоровья, после чего в теплой дружеской атмосфере поговорили за чашечкой чая.

За сетевое взаимодействие

В Молодежном технопарке Уфимского государственного нефтяного технического университета (УГНТУ) в течение трех дней работал семинар «Формирование системы предпринимательской и инновационной деятельности в опорном вузе», который включал в себя круглые столы, тренинги и деловые игры.

Участие в семинаре принимали и сотрудники Волгоградского опорного технического университета – Ю.Н. Дубцов, С.Б. Гаманюк, В.Б. Черниченко, А.Е. Гаврилов, О.С. Пескова.

В конференц-зале собрались представители российских опорных вузов, чтобы обсудить лучшие практики создания в опорных университетах инновационных экосистем.

Исполнительный директор Национального фонда подготовки кадров И.В. Аржанова во вступительном слове обозначила основную задачу подобных мероприятий: массовое вовлечение преподавателей, исследователей, студентов в инновационную деятельность и развитие сетевого взаимодействия опорных вузов.

С интересными и содержательными докладами выступили Р.Р. Шаймухаметов, заместитель генерального директора «Баштехинформ», представитель Фонда содействия инновациям (Фонда Бортника) в Республике Башкортостан, С.А. Гладких, директор Центра технологического предпринимательства УГНТУ, С.С. Толстобров, руководитель студенческого бизнес-инкубатора Вятского государственного университета, проректор по науке и инновациям Вятского государственного университета и другие. Они поделились конкретным опытом и рассказали о проблемах.

В ходе семинара, который продлится по 13 сентября, эксперты и представители профильных министерств, институтов развития и сотрудники опорных университетов обсудят конкретные механизмы вовлечения студентов в предпринимательскую и инновационную деятельность, рассмотрят наиболее оптимальные способы реализации этой задачи, разработают собственную систему развития предпринимательской деятельности студентов, адаптированную под цели университета.

Что такое репутация, имидж

квалифицированно рассказали об этом на семинаре-практикуме

В Москве на площадках ИТАР-ТАСС и Высшей школы экономики 7–8 сентября Национальный фонд подготовки кадров и Благотворительный фонд им. В. Потанина при поддержке Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки Российской Федерации проводили семинар-практикум «Репутационный менеджмент вуза и региона: правила игры». В нем принимали участие и политехники: помощник ректора Волгоградского опорного технического университета Андрей Березин, начальник учебно-методического отдела Ольга Юрова, заместитель начальника управления по связям с общественностью Андрей Аликбаев и специалист по рекламе Андрей Дебелый. Заслушав выступления многочисленных спикеров и модераторов по заявленной теме, готовы поделиться следующими мыслями от всего услышанного.

Что касается репутации. На семинаре звучало много определений того, что считать таковым. Ну, к примеру, репутация – это субъективное восприятие и объективные знания о том или ином объекте. Что репутация – это ключевой фактор успеха. Что репутация – это результат системной, большой, ежедневной и долголетней работы. Очень просто и доступно объясняют понятие «репутация» в Кембридже – это как газон, который надо всего лишь старательно поливать 700 лет подряд!

Репутация нужна для того, чтобы о вузе говорили, чтобы он был на слуху, А для этого вузу необходимо стараться быть учебным заведением в регионе, который «формирует и продает будущее!» (Алексей Чаплыгин, руководитель исследовательской группы «Интерфакс»). А продать это будущее можно только тем, кто этому вузу доверяет, вузу, который добился больших реальных успехов. Потому что, как опять же на семинаре было сказано: «Лошадь можно привести к воде, но нельзя заставить ее пить!». У всего коллектива вуза должно быть желание быть первым не только по названию, но и по сути. И поэтому вузы соревнуются сегодня между собой, они хотят быть первыми.

И здесь, конечно, важно и такое понятие как имидж. А имидж – это не то, что ты о себе говоришь, а то, что о тебе говорят! Татьяна Апостолова, начальник управления по связям с общественностью Московского городского педагогического университета, наряду со многим другим, о чем она очень откровенно поделалась с аудиторией и за что получила заслуженные аплодисменты, в частности, рассказала и о 10 шагах к имиджу, вот они: история и традиции, рекламная известность, надо знать как и чем живут студенты, управление вузом, талантливые педагоги, успешные выпускники, научные достижения, открытость и конкурентность вуза, фирменный стиль, сайт и социальные сети.

Трудно переоценить значение рейтингов, потому что рейтинги сегодня – это запуск конкурентной ситуации, а работает что-то только тогда, когда есть жесткая конкуренция, но здоровая, добросовестная, где победителю достается главный приз, и об этом говорил уже Александр Соболев, директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования.

Как показала дальнейшая дискуссия, оказывается, абитуриенты живо интересуются результатами рейтингов при выборе вуза, во всяком случае, в Томске, как выяснилось, этим вопросом при поступлении в 2017 году интересовались до 80% молодых людей.

Статус вузов повысился уже только от того, что они стали опорными и от этого они оказались втянуты в очень серьезную гонку, потому что статус «опорный» сегодня дорогого стоит.

На видеосвязь с аудиторией, где проходил семинар в 1-й день, выходил губернатор Ульяновской области Сергей Морозов, который говорил о том, что вуз должен досконально знать, чем живет регион. Необходимо разрабатывать конкретные проекты для региона и чтобы регион понимал, что вуз ему нужен. Ульяновский госуниверситет представил 4 мегапроекта, как губернатор их называл, которые крайне важны и нужны Ульяновской области.

Забегая вперед скажем, что во второй день работы семинара примерно об этом же говорили начальник управления информационной политики Томского госуниверситета Юлия Эммер и ректор Вятского госуниверситета Валентин Пугач. Все были едины в одном: опорный университет – это экспертная площадка в регионе, это драйвер развития региона! Для того, чтобы самые лучшие и талантливые дети не уезжали из региона, Томский госуниверситет пошел в школы и там, уже со школьной скамьи сотрудники вуза делают все от них зависящее, чтобы дети еще в раннем возрасте знали все о вузе и прекрасно представляли себе по окончании школы, что их ждет в ТГУ.

Кроме этого для вуза очень важно знать, насколько ожидания ребят, которые у них есть по отношению к университету, совпадают с реальностью. В связи с этим в вузе практикуется такая форма взаимоотношений с горожанами, как инициативная активная среда – высказывания и пожелания томичей по поводу того, какие изменения они хотели бы видеть в вузе.

Особая миссия отводится библиотеке, как центру притяжения научного интереса со стороны молодых людей. Музей в вузе является экскурсионно-просветительским центром, который также вносит свою лепту в дело увеличения узнаваемости университета и продвижения бренда. А как можно еще помочь себе в продвижении вуза? Публиковать статьи о своих разработках, проектах, которые важны региону и его жителям в федеральных СМИ. Но тот или иной проект должен быть действительно интересен для них.

Проводятся общегородские мероприятия, такие, как «ТГУ – стиль жизни, а не просто учеба!», День первокурсника и др. Важной составляющей всей этой совместной работы с властью является работа по развитию инфраструктуры города и среды.

Ректор ВятГУ говорил о том, что главным эффектом от проектов вуза стало то, что город проснулся! Вообще-то город стал просыпаться несколько лет назад, когда не совсем трезвый журналист из Вятки задал вопрос Президенту страны на «Прямой линии» о вятском квасе. С тех пор, как признался ректор ВятГУ, квас стал одним из главных брендов региона. Ну, а если серьезно, то по словам руководителя университета выходит, что как только появляется лидер в лице вуза – вокруг него начинают собираться люди. В вузе так и говорят: ВятГУ – «продюсер» всех изменений в Вятской области! Словом, как только вуз становится более активным – сразу же виден результат. Причем, не только внутри вуза, но и в регионе в целом.

Таким образом, необходимо четкое понимание стратегии университета. Должны быть заметны сотрудники, здесь имеется в виду, чтобы они публиковались в серьезных научных журналах и не стеснялись появляться в СМИ. Должны быть активно вовлечены в общий процесс и студенты, должно быть понимание, что это одно общее дело.

На открытой дискуссии «Из чего складывается бренд университета?» говорилось о том, что при его формировании важно понимать следующее: чем является вуз; какова система коммуникаций; внутрикооперативный PR – это когда (и такое пусть иногда, но бывает!) сотрудники и студенты вуза за его пределами могут говорить совсем не то, что говорят в вузе; для бренда важен сайт вуза, потому что это витрина университета и главный информационный ресурс.

Вадим Воробьев, начальник управления по связям с общественностью ВШЭ, говорил о том, что необходимый атрибут любого вуза – декларация ценностей, как свод нравственных норм. Со слов выступавшего, бренд складывается из многих вещей – вплоть до чистоты туалета. Необходим опрос по бренду среди всего коллектива вуза.

При этом было замечено, что ни в коем случае нельзя отдавать работу над брендом и вообще в целом коммуникации вуза «внешним людям», т.е. на аутсорсинг! Как говорилось на семинаре, эти так называемые «внешние люди», как правило, заинтересованы только в том, чтобы получить от вуза деньги, но результат их интересует гораздо меньше.

Кроме всего прочего, должна быть аудитория выпускников, потому что это – носители того самого бренда, было бы хорошо, если бы выпускники носили значок вуза, который они закончили, не самая плохая традиция, которая есть у выпускников западных вузов.

Можно подумать над созданием Ассоциации выпускников – это ведь история успеха, они и по окончании вуза живут его жизнью! Но при этом, для продвижения бренда вуза нужны не пустые слова, а реальные дела. Потому что как было вполне справедливо замечено на семинаре: «Если нет реальных дел – не спасет PR-отдел!».

Были рассмотрены и ошибки при продвижении бренда, в частности, было отмечено, что без соответствующего бюджета и без личного участия руководства невозможно его продвижение, только когда есть прямое участие в коммуникации ректора – только в этом случае можно создать бренд и развить его.

Завершала работу двухдневного семинара-практикума лекция «Как региональный университет стал центром мировой культуры», которую прочитала Чаро Садаба, декан школы коммуникаций университета Наварры (Испания). Частный вуз, которому 60 лет, 12 тысяч студентов, самый престижный в стране. Но как призналась Чаро: «Престиж – это не та цель, к которой мы стремимся, мы стремимся научить студентов и заработать репутацию!». И здесь мы опять возвращаемся к понятию «репутация». Итак, со слов декана школы коммуникаций испанского университета, репутация нужна для того, чтобы говорили о вузе, фактически, это добавленная стоимость, потому что есть материальные последствия хорошей репутации. Репутация – это качество преподавания, исследовательской работы и публикаций, это получение грантов, влияние на общество, даже качество рабочего места, это спорт, доступ к ресурсам, экономическая стабильность вуза, интернационализация, это что говорят о вузе СМИ, местоположение в различных рейтингах и др. Репутация – это клад, который надо взращивать!

В заключение Чаро Садаба, резюмируя свое выступление, обратила внимание на все те вызовы, которые стоят перед региональными вузами, где на первом месте – понимание и четкое видение того, что из себя представляет вуз и к чему он должен стремиться. А стремиться вузы должны к достижению высоких целей, быть творческой средой для креатива, быть более эффективными, необходимо четко представлять, как вуз может быть представлен на международной арене, должно быть стремление к инновациям и пристальное внимание к коммуникациям.

Студенческая скамья – в стенах ФНПЦ

В августе на предприятии завершили преддипломную практику 17 студентов 5 курса факультета автоматизированных систем, транспорта и вооружений Волгоградского техуниверситета, обучающихся по специальности «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов».

Руководителями дипломных проектов будущих инженеров-конструкторов выступили ведущие специалисты ЦКБ – главные конструкторы научно-технических направлений: Б.М. Абрамович, А.В. Большаков, А.В. Гуляев, И.В. Ковшов, начальники отделов и секторов. Это лишь одно из направлений работы филиала кафедры «Автоматические установки» ВолгГТУ, созданной на базе АО «ФНПЦ «Титан-Баррикады» зимой 2017 года.

По согласованию с возглавляющим кафедру генеральным директором и генеральным конструктором, доктором технических наук В.А. Шурыгиным и ректором ВолгГТУ, академиком РАН В.И. Лысаком утверждено положение базовой кафедры, заключен соответствующий договор.

В рамках этого документа с февраля по июнь 2017 года на базе филиала – в учебно-производственном центре ФНПЦ «Титан-Баррикады» – прошли обучение 65 студентов групп третьего, четвертого, пятого курсов.

Всего в нынешнем году на преддипломной, производственной и ознакомительной практике в стенах предприятия находились 160 студентов техуниверситета очной формы обучения.

На снимке: начальник отдела №305 Иван Калмыков и студент Дамир Ажганов, рекомендуемая оценка по практике которого – 100 баллов.

Конкурсы для молодых ученых

Молодых ученых опорного университета приглашают принять участие в следующих научных конкурсах:

– Конкурс проектов 2018 года фундаментальных исследований;
– Конкурс проектов 2018 года фундаментальных исследований, выполняемых молодыми учеными (Мой первый грант);
– Конкурс на получение стипендий Президента РФ для молодых ученых и аспирантов;
– Конкурсы 2018 года на получение грантов Президента РФ;
– Конкурс на предоставление государственных научных грантов Волгоградской области.

Подробная информация на сайте вуза.

ВолгГТУ и «ЕвроХим-ВолгаКалий»

13 сентября состоялась очередная встреча проректора ВолгГТУ по учебной работе Игоря Леонидовича Гоника и директора ИПиПК ВолгГТУ Виктора Викторовича Шеховцова с представителями ООО «ЕвроХим-ВолгаКалий» – административным директором Олегом Николаевичем Швецом и руководителем отдела связей с общественностью Элеонорой Николаевной Митрохиной.

Во время встречи были обсуждены итоги деятельности по заключенному в 2016 году соглашению о сотрудничестве, намечены планы работы по повышению квалификации и профессиональной переподготовке сотрудников компании в 2017 году и в последующие годы.

И.Л. Гоник подробно проинформировал гостей о реализуемых в университете программах и проектах в профессиональном образовании и социальной сфере в рамках Программы развития опорного университета Волгоградской области, а также о планируемых на учебный год мероприятиях для школьников региона по профориентации, в том числе и в интересах формирования кадрового резерва для компании ООО «ЕвроХим-ВолгаКалий».

В свою очередь О.Н. Швец рассказал о планах по подготовке кадров для предприятия, а также о социальных программах, реализуемых для региона. По итогам встречи принято решение о налаживании сотрудничества с компанией и в этих областях.

В общем в сотрудничестве университета и ООО «ЕвроХим-ВолгаКалий» намечаются качественные изменения по целому комплексу направлений.

Волшебный домик для детей

ИА «Высота 102»: Студентка подарила для особенных детей Волжского «Волшебный дом».
В Волжском открылась детская интегрированная площадка, которую дети с удовольствием опробовали в игре.

Этот «Волшебный домик»,–так назвали его ребята, – удобно расположен и доступен детям дошкольного возраста, и самостоятельно передвигающимся, и перемещающимся на коляске. Как сообщили ИА «Высота 102» организаторы мероприятия, яркость и красочность привлекает внимание ребятишек, стимулирует их к деятельности, пробуждает и развивает желание учиться, познавать новое, делать все с интересом и самостоятельно.

Появился «волшебный домик» благодаря студентке 4 курса факультета архитектуры и градостроительства Института архитектуры и строительства Волгоградского технического университета Надежде Сиренко. Она стала победителем образовательного форума «Таврида» в 2016 году с проектом «Детская интегрированная площадка».

Куратором проекта университет выбрал по согласованию с комитетом молодежной политики и комитетом социальной защиты населения Волгоградской области Дмитрия Шунина. Благодаря слаженному тандему грантополучателя и куратора проекта в кратчайший срок задумка-идея Надежды была воплощена в жизнь.

По словам Дмитрия Шунина, с ВолгГТУ сложилась традиция всячески поддерживать творчески ориентированную молодежь. «За последнее три года мы с вузом воплотили в жизнь не один социально значимый проект. Секретом успеха в воплощении в жизнь интересных идей студентов является их слаженная работа с преподавателями при поддержке предпринимательства и всех уровней власти. Я считаю за честь быть одним из звеньев этой цепи, поэтому с удовольствием поддерживаю начинания молодежи, нацеленной на созидание», – говорит Шунин.

Директор Волжского политехнического института (филиала) ВолгГТУ Александр Фетисов отметил, что реализация этого проекта является ярким примером, когда студенты на практике могут реализовать свои знания, реализоваться творчески, а это позволяет объединить детей, снять с них ряд ограничений сделать их жизнь ярче.
«Когда я получила грант на форуме «Таврида», меня переполняли чувства радости и гордости за наш вуз, который я представляла, – поделилась Надежда Сиренко. – Сегодняшнее мероприятие, связанное с торжественной передачей детской интегрированной площадки центру «Надежда», – для меня также очень волнительный момент».

По словам директора ГБСУ СО ОРЦДИ «Надежда» Татьяны Галаевой, комплекс является уникальным, потому что позволяет заниматься вне ограниченного пространства, что дает дополнительные возможности для развития ребенка.

В итоге победила дружба

В минувшие выходные на спортивной площадке ВолгГТУ состоялась долгожданная игра в футбол, участие в которой приняли студенты факультета экономики и управления, в том числе и первокурсники, а также декан ФЭУ Сергей Константинович Волков.

На футбольной площадке было все: упорная борьба, радость от забитых голов и, конечно же, запал студентов первого курса, которые доказали, что могут за себя постоять перед старшими товарищами. Тем не менее, в итоге победила дружба. Игры между студентами экономического факультета декан предложил сделать постоянными.

Первокурсники пройдут парадом!

Порядка восьми тысяч первокурсников из 28 учебных заведений региона присоединятся завтра к ежегодной всероссийской акции «Парад студенчества». Молодежное шествие пройдет от Волгоградского нового экспериментального театра до нижней террасы Центральной набережной, где развернутся основные торжества.

Впервые студенты региона присоединились к масштабному событию в 2015 году, и теперь это красочное шествие для тысяч первокурсников по традиции открывает учебный год.

Главным событием мероприятия в этом году станет флешмоб, посвященный Всемирному фестивалю молодежи и студентов, – в октябре в Сочи он соберет порядка 20 тысяч человек из 150 стран мира. Волгоградскую область на масштабном международном мероприятии представят 150 лидеров молодежной политики и 90 волонтеров.

В рамках торжественной части мероприятия города-участники соединит телемост, а кульминацией станет произнесение клятвы первокурсников и исполнение гимна студенческой молодежи Волгоградской области.

Завершится парад студенчества концертной программой, которую подготовят творческие коллективы вузов.

Впервые парад состоялся в 2002 году в Москве в День города, сейчас это самое грандиозное посвящение в студенты, не имеющее аналогов в мире. Акция призвана сплотить молодежь, дать возможность первокурсникам почувствовать себя частью российского студенчества.