Главные инструменты развития вуза
Традиционно началось очередное заседание ученого совета опорного техуниверситета.
Ректор ВолгГТУ, академик РАН В.И. Лысак поздравил с днем рождения декана ХТФ Е.В. Шишкина. После чего приступил к вручению наград.
Почетной грамотой Волгоградской областной думы за многолетнюю и плодотворную работу награжден директор ВНТК А.В. Дахно. Вручая ему грамоту, руководитель вуза высоко отметил результативность работы филиала и возглавляющего его директора.
Диплом I степени XIII Российской национальной премии по ландшафтной архитектуре получила за представленную выпускную квалификационную работу Н.А. Абдрашитова (научный руководитель Э.Э. Красильникова). И еще получено Благодарственное письмо XIII Российской национальной премии по ландшафтной архитектуре за высокую профессиональную подготовку выпускных квалификационных работ студентов ВолгГТУ по ландшафтной архитектуре (вручено Э.Э. Красильниковой).
Золотая медаль XXVIII специализированной выставки «Агропромышленный комплекс», которой награжден ВолгГТУ за инновационные технологии функциональных продуктов питания, была вручена заведующему кафедрой ТПП, академику РАН И.Ф. Горлову.
Также ВолгГТУ на Волгоградском областном образовательном форуме «Образование – 2018», был награжден тремя дипломами за I место в номинациях: «Цифровая образовательная среда», «Вузы как центры инноваций», «Экспорт образования». Награды ректор вручил ответственному секретарю приемной комиссии Д.Н. Гурулеву.
Сертификат за высокие результаты в I туре XXXII Международной олимпиады по программированию учетно-аналитических задач на платформе «1С: Предприятие 8» был вручен Е. Джумагалиеву. Кроме того, аттестаты доцентов получили И.А. Езангина, Е.С. Ионкина, О.Н. Вольская
Прежде чем перейти к деловой повестке дня, ректор проинформировал собравшихся о том, что он вместе с академиками РАН президентом вуза И.А. Новаковым и зав. кафедрой ТПП И.Ф. Горловым принимали участие в общем собрании Российской академии наук. И там в беседе с коллегами, в основном с ректорами технических вузов, выяснилось, что практически везде ситуация с 200-процентными выплатами крайне сложная. Всех интересовало, будут ли дополнительные средства на эти выплаты. Минобрнауки РФ в курсе реального положения дел и занимается этим вопросом. Однако показатели дорожной карты, и в частности, 112 необходимо выполнять. И задача поиска денег по-прежнему остается актуальной. Один из вариантов, пояснил ректор, это получение грантов.
По первому вопросу о состоянии и перспективах развития международного сотрудничества в области образования и науки выступил декан факультета подготовки иностранных специалистов (ФПИС) А.Е. Годенко. Как справедливо заметил докладчик в самом начале выступления, это важный вопрос. Интернационализация и международное сотрудничество – один из главных инструментов развития вуза.
Для наглядности он привел общероссийские данные. Всего в нашей стране сегодня обучаются 250 тысяч иностранных студентов – это достаточно много. И среди российских вузов идет конкурентная борьба за иностранных студентов, в которой главным образом участвуют федеральные и национальные университеты, а также группа опорных вузов.
Целью ВолгГТУ сегодня является повышение конкурентоспособности научных школ и образовательных программ университета в международном пространстве образования и науки. Для того, чтобы ее достичь, поставлены следующие задачи: поиск новых направлений сотрудничества, в том числе формирование пула новых партнеров; организация и проведение лекций иностранными учеными; освоение и развитие новых направлений образовательной деятельности (летние курсы, языковые школы, ворк-шопы и т.д.). Также важными задачами являются освоение новых методов и инструментов исследований, полученных в рамках международных грантов; расширение публикаций в зарубежных научных журналах; формирование положительного имиджа университета на международной арене и другие.
Декан ФПИС рассказал и об основных направлениях международной деятельности, которыми вуз занимался в последнюю пятилетку. Особое внимание он уделил зарубежным стажировкам, отметив, что раньше они были краткосрочными – в основном по нескольку дней, да и количество стажировавшихся можно было, как говорится, по пальцам пересчитать. А уже в 2017 году число сотрудников, стажировавшихся в разных странах, заметно выросло – 29 человек. И сами стажировки стали занимать значительно больше времени от 7 до 159 дней. В общей сложности продолжительность зарубежных стажировок за прошлый год составила 593 дня(?!) И этот факт не остался не замеченным. На него сразу же обратил внимание руководитель университета.
«А какая результативность этих стажировок? Возьмем, к примеру, стажировку в Бельгии, где 4 человека провели 90 дней». Однако конкретного ответа на конкретно поставленный вопрос пока не прозвучало. Результат будет известен несколько позже. Но то, что связи с бельгийской компанией Business and Marketing Improvement nv (г. Мол) налажены, – это факт. Также позже должна быть известна результативность и по самой продолжительной стажировке в Варшавском университете.
Светлана Васильева.
Фото Андрея Дебелого.
Полная версия на сайте вуза.